Syndrom nieprzystosowania społecznego dzieci z rodzin migrujących - Ewa Dubiel

Z notatki wydawniczej :

Publikacja stanowi wieloaspektowe ujęcie problemu niedostosowania społecznego dzieci w kontekście specyficznej sytuacji ich rodzin, związanej z migracją zarobkową rodziców.
Autorka pracy podejmuje ważny społecznie problem i na podstawie analizy jakościowej prezentuje losy rodzin, wskazując na oddziaływania wychowawczo-socjalizacyjne wspierające lub utrudniające proces wzrastania i rozwoju wychowujących się w takiej rodzinie dzieci.
Wyciągnięte przez autorkę wnioski skłaniają do refleksji w zakresie możliwości wprowadzenia działań profilaktycznych i rewalidacyjnych wobec dzieci, których zachowanie jest zaburzone w wyniku niewłaściwie przebiegającego procesu wychowania w rodzinie, w której niebagatelną rolę odgrywa czynnik czasowej nieobecności jednego z rodziców z powodu migracji zarobkowej.

Książka adresowana jest do osób i instytucji, które prowadzą działania mające na celu wsparcie rodzin uwikłanych w proces migracji zarobkowych swoich członków, tj. pedagogów, psychologów, pracowników socjalnych, nauczycieli, a także kuratorów społecznych i zawodowych.
Z książki z powodzeniem korzystać mogą również rodzice zainteresowani ograniczeniem ryzyka wystąpienia zaburzeń u dzieci, które stoją przed zadaniem, jakim jest przystosowanie się do specyficznej sytuacji czasowego braku jednego z rodziców.

SPIS TREŚCI :

Wstęp

Rozdział I. Nieprzystosowanie społeczne dzieci i młodzieży

1.1. Adaptacja społeczna – kryteria przystosowania społecznego i dojrzałości psychospołecznej
1.2. Nieprzystosowanie społeczne i jego miejsce w naukach społecznych
1.3. Fenomen nieprzystosowania społecznego
1.4. Koncepcja nieprzystosowania społecznego oraz propozycja diagnozowania zjawiska w interpretacji L. Pytki
1.5. Czynniki i mechanizmy zwiększające ryzyko nieprzystosowania społecznego dzieci i młodzieży

Rozdział II. Sytuacja psychopedagogiczna dzieci wychowujących się w rodzinach czasowo niepełnych z powodu migracji zarobkowej

2.1. Dynamika procesów migracyjnych w kontekście przemian społeczno-gospodarczych
2.2. Zmiany w strukturze i funkcjonowaniu współczesnych rodzin
2.3. Rodziny migrujące jako kategoria rodzin niepełnych czasowo
2.4. Brak ojca lub matki w świetle badań psychologiczno-pedagogicznych
2.5. Realizacja funkcji opiekuńczo-wychowawczych w rodzinach niepełnych czasowo
2.6. Ryzyko nieprzystosowania społecznego dzieci z rodzin niepełnych czasowo z powodu migracji zarobkowej

Rozdział III. Podstawy metodologiczne badań własnych

3.1. Przedmiot, strategia i cel badań
3.2. Problemy i hipotezy badawcze
3.3. Operacjonalizacja zmiennych
3.4. Metoda, techniki i narzędzia badawcze
3.5. Teren, dobór próby i organizacja badań

Rozdział IV. Społeczne funkcjonowanie dzieci w warunkach migracji zarobkowej jednego z rodziców

4.1. Funkcjonowanie dzieci z rodzin migracyjnych w roli ucznia
4.1.1. Obraz nieprzystosowania szkolnego dzieci z rodzin migracyjnych
4.1.2. Czynniki biopsychiczne i socjokulturowe występujące w życiu dziecka
4.1.3. Czynniki rodzinne występujące w życiu dziecka
Wnioski
4.2. Zachowania antyspołeczne dzieci z rodzin migracyjnych
4.2.1. Nasilenie zachowań antyspołecznych wśród dzieci z rodzin migracyjnych
4.2.2. Czynniki biopsychiczne i socjokulturowe występujące w życiu badanych
4.2.3. Czynniki rodzinne obecne w życiu badanych
Wnioski
4.3. Funkcjonowanie dzieci z rodzin migracyjnych w roli członka grupy rówieśniczej
4.3.1. Nieprzystosowanie rówieśnicze dzieci z rodzin migracyjnych
4.3.2. Czynniki biopsychiczne i socjokulturowe obecne w życiu badanych
4.3.3. Czynniki rodzinne występujące w życiu badanych
Wnioski
4.4. Funkcjonowanie dzieci z rodzin migracyjnych w roli dziecka w rodzinie
4.4.1. Nieprzystosowanie rodzinne dzieci z rodzin migracyjnych
4.4.2. Czynniki biopsychiczne i socjokulturowe obecne w życiu badanych
4.4.3. Czynniki rodzinne występujące w życiu badanych
Wnioski

Rozdział V. Sytuacja rodzinna dzieci nieprzystosowanych społecznie – analiza indywidualnych przypadków

5.1. Sytuacja socjoekonomiczna i kulturowa rodzin czasowo niepełnych z powodu migracji zarobkowej
5.1.1. Obraz migracji
5.1.2. Struktura i warunki materialno-bytowe rodzin migracyjnych
5.1.3. Historie życia rodzin migracyjnych i kontakty ze środowiskiem lokalnym
5.2. Atmosfera życia rodzinnego w kontekście uwikłania w proces migracji zarobkowej z perspektywy dziecka
5.2.1. Klimat emocjonalny i więź rodzinna
5.2.2. Czas wolny spędzany z rodziną
5.2.3. Orientacja intelektualno-kulturalna
5.3. Relacje pomiędzy rodzicami rozłączonymi na skutek migracji zarobkowej
5.3.1. Stosunki emocjonalne panujące między rodzicami
5.3.2. Konflikty pomiędzy rodzicami rozłączonymi na skutek migracji zarobkowej
5.3.3. Komunikacja pomiędzy rodzicami rozłączonymi na skutek migracji zarobkowej
5.4. Sytuacja opiekuńczo-wychowawcza
5.4.1. Wymagania wobec dzieci i ich kontrola w rodzinach migracyjnych
5.4.2. Trudności wychowawcze występujące w rodzinach migracyjnych
5.4.3. Postawy dziecka wobec czasowej niepełności rodziny z powodu migracji zarobkowej jednego z rodziców
5.5. Modele funkcjonowania rodzin czasowo niepełnych z powodu migracji zarobkowej jednego z rodziców
5.5.1. Migracja zarobkowa jako przyczyna ujawnienia konfliktów (przykład Moniki)
5.5.2. Migracja zarobkowa jako uniknięcie konfrontacji z problemami rodzinnymi (przykład Konrada)
5.5.3. Migracja zarobkowa jako czynnik sankcjonujący rozpad rodziny (przykład Mikołaja)
5.5.4. Migracja zarobkowa jako przyczyna wystąpienia problemów rodzinnych (przykład Michała)
5.5.5. Migracja zarobkowa jako czynnik inicjujący nieakceptowane zmiany (przykład Pameli)
5.5.6. Migracja zarobkowa jako dominujący czynnik określający zasady funkcjonowania rodziny (przykład Anety)
5.5.7. Migracja zarobkowa jako czynnik poprawiający funkcjonowanie rodziny niewydolnej opiekuńczo i wychowawczo (przykład Pauliny)

Zakończenie

Aneks

Spis tabel
Spis rysunków
Bibliografia