Wokół różnorodności kulturowej i regionalizmu - rozważania teoretyczne i aspekty praktyczne

Z notatki wydawniczej :

Autorzy tekstów niniejszej publikacji podejmują tematykę regionalizmu i edukacji międzykulturowej, koncentrując się zarówno na aspektach ogólnych, jak i praktycznych rozwiązaniach wdrażanych w placówkach edukacyjnych. Pierwsza część publikacji zawiera artykuły, których celem jest przybliżenie pojęć związanych z wielokulturowością, tożsamością indywidualną i narodową oraz analiza związków zachodzących między nimi. Część druga została pomyślana jako zbiór tekstów prezentujących zagadnienia różnorodności form edukacji regionalnej i międzykulturowej, także w odniesieniu do różnych obszarów geograficznych.

Praca jest adresowana do kadry akademickiej, studentów kierunków pedagogicznych, historii, politologii, reprezentantów instytucji publicznych i organizacji pozarządowych zajmujących się edukacją międzykulturową

SPIS TREŚCI :

Wstęp (Bogdan Cimała, Marzanna Pogorzelska)

I. Wielokulturowość, międzykulturowość, regionalizm i tożsamość

Tadeusz LEWOWICKI — Oświata w warunkach wielokulturowości – od asymilacji do edukacji międzykulturowej i wielowymiarowej tożsamości

Tomasz MICHALEWSKI — Regionalizm a problem tożsamości narodowej

Bogdan CIMAŁA — Regionalizm w kontekście dziejów Śląska XIX i XX wieku

Anna GOŁĘBIOWSKA — Edukacja regionalna i międzykulturowa jako istotny element wychowania obywatelskiego

Marzanna POGORZELSKA — W poszukiwaniu źródeł inspiracji filozoficznej edukacji międzykulturowej

II. Instytucjonalne i pozainstytucjonalne formy realizacji edukacji regionalnej i międzykulturowej na pograniczach

Daniel WIŚNIEWSKI — Cele i założenia edukacji regionalnej i międzykulturowej na pograniczu polsko-czeskim w dobie globalizacji

Alina SZCZUREK-BORUTA — Edukacja środowiskowa i wybrane formy realizacji edukacji regionalnej, wielokulturowej i międzykulturowej na Śląsku Cieszyńskim

Kornelia LACH — Praktyczne aspekty edukacji regionalnej w szkole na pograniczu polsko-czeskim

Anna KORBUT — Rozwój współpracy polsko-czeskiej na pograniczu nysko-jesenickim

Adela KOŻYCZKOWSKA — „Aktywne uczestnictwo” jako zasada obywatelskości i warunek demokratyzacji życia w regionie i państwie. Casus kaszubsko-pomorskiego ruchu regionalnego

III. Szkolny wymiar regionalizmu i edukacji międzykulturowej

Ewa ZIMNY — Edukacja regionalna i międzykulturowa w przedszkolu

Stefania JAGŁO — Problematyka wielo- i międzykulturowości w wybranych podręcznikach do języka polskiego

Marcin WIETRZNIOK — Przemyślidzi na kartach współczesnych polskich podręczników do nauczania historii

Marek BIAŁOKUR — Czechosłowacja i stosunki czechosłowacko-polskie na fotografiach stanowiących element obudowy dydaktycznej wybranych szkolnych podręczników historii w III RP